1. Cele i kryteria sukcesu

Jasne określenie i komunikowanie celów uczenia się oraz kryteriów sukcesu - jeśli uczeń wie jakie są cele lekcji, wie dokąd zmierza, czego dokładnie musi się nauczyć. Dzięki kryteriom sukcesu tzw. nacobezu, wie co zrobić, by osiągnąć cel.

​

Materiały z Internetu na temat jasnych celów lekcji w OK:

​

Oceniamy wspierające: Cele i kryteria lekcji. Fundacja Szkoła z Klasą

​

Ocenianie kształtujące w praktyce - jak podawać cele lekcji i monitorować ich osiągnięcie podczas zajęć? Natalia Boszczyk. 
 
Zeszyt pierwszy: Cele lekcji. Ocenianie kształtujące: Dzielmy się tym, co wiemy! CEO. Wyjaśnienie czym różnią się cele lekcji od nacobezu. Formułowanie celów, ich liczba, funkcja, planowanie.
 
Ocenianie kształtujące - cele i kryteria. Fundacja Szkoła z Klasą. Prezentacja o formułowaniu jasnych celów lekcji. 
 
Materiały z Internetu na temat kryteriów sukcesu (nacobezu) w OK:

 

Ocenianie kształtujące, czyli jak oceniać, żeby wspierać ucznia? Edumaster.
Omówienie strategie takich jak precyzyjne określanie celów i kryteriów sukcesu.
 
Ocenienie kształtujące. Anna Krawczuk. Cele lekcji a NaCoBeZU. Wyjaśnienie nacobezu, jego treści i wielkości i kiedy je stosować.
 
Zeszyt drugi: Nacobezu. Ocenianie kształtujące: Dzielmy się tym, co wiemy!  Red. Danuta Sterna i Anna Dojer. Wyjaśnienie kiedy i jak nacobezu, stosować, dostosować do uczniów, ocenianie a nacobezu.

Nacobezu w praktyce. Tablica Pinterest​​​​

​

Webinarium prowadzone przez Danutę Sterna i Małgorzat Sulewską przybliża ideę celów uczenia (się) oraz kryteriów sukcesu. Prowadzące wraz z nauczycielkami praktyczkami odpowiadają na pytania, jak samodzielnie lub we współpracy z uczniami formułować cele i kryteria sukcesu, jak i gdzie je zapisywać oraz jakie korzyści z tej praktyki czerpią uczniowie i nauczyciele.