top of page
Krok po kroku

Organizacja gry krok po kroku

Na podstawie: WÅ‚Ä…cz siÄ™ do gry Jak zorganizować grÄ™ miejskÄ… 

​

​

Planowanie gry

 

  • OkreÅ›lcie cel gry. 
    Po co robicie grÄ™. Czy chcecie, aby uczestnicy i uczestniczki siÄ™ zintegrowali? Dążycie do obudzenia ducha rywalizacji? A może pragniecie, aby czegoÅ› siÄ™ nauczyli? Jeżeli tak, to czego? Chcecie przekazać konkretne informacje, czy też uÅ›wiadomić istnienie pewnych zjawisk? 

  • Do kogo gra jest skierowana? Kim bÄ™dÄ… uczestnicy?

  • WymyÅ›lcie fabuÅ‚Ä™ gry

  • Napiszcie scenariusz gry

  • OkreÅ›lcie zasady gry [Napiszcie regulamin]

  • Zróbcie listÄ™ potrzebnych wam zasobów
    Rekwizyty adekwatne do zadań, przybory do pisania, kartki, markery, odpowiednie stroje, itp.

  • Podzielcie zadania w zespole

  • Zrekrutujcie uczestników i uczestniczki gry

  • Przeprowadźcie grÄ™

  • Dokonajcie ewaluacji gry.

​

​

O czym trzeba pamiętać, organizując grę?

 

  • Plan B. Nie wszystko da siÄ™ przewidzieć 

  • Opiekunowie dla uczestników, zwÅ‚aszcza gdy gra jest przeznaczona dla maÅ‚ych dzieci

  • Kontakt miÄ™dzy organizatorem a uczestnikami [wymiana numerów telefonów] w tracie gry]

  • Jasno sformuÅ‚owane polecenia (szczególnie zadaÅ„). DziÄ™ki temu unika siÄ™ nieporozumieÅ„ i zÅ‚ej atmosfery

  • Odpowiednia odlegÅ‚ość stanowisk.Tak zaplanować grÄ™, aby na poszczególnych stanowiskach nie tworzyÅ‚y siÄ™ zatory

  • Dokumentowanie przebiegu gry [film, fotografie].
    PamiÄ™tać o uzyskaniu zgody od uczestników na wykorzystanie ich zdjęć w przyszÅ‚oÅ›ci

  • Mierzyć siÅ‚y na zamiary. Zacząć od organizacji gry dla maÅ‚ej liczby osób (najlepiej wam znanych) i ograniczonej do kilku stanowisk.

  • PodziÄ™kowania (najlepiej w formie pisemnej) wszystkim osobom, które pomogÅ‚y wam w organizacji gry

 

 

Jak uatrakcyjnić grę

​

  • DbaÅ‚ość o rekwizyty. Gracze mogÄ… coÅ› kolekcjonować, np. naklejki za poprawnie wykonane zadania.  

  • Odpowiednie stroje – zwÅ‚aszcza gdy w grze wystÄ™pujÄ… jakieÅ› charakterystyczne postaci

  • Element zaskoczenia – najgorsze gry to gry przewidywalne

  • Rywalizacja miÄ™dzy grupami

  • Identyfikacja grup  [nadanie nazwy zespoÅ‚owi, wykonanie symbolu, herbu lub logo]

  • Nagrody dla zwyciÄ™zców

  • Upominki dla uczestników

 

 

Ewaluacja gry

​

  • Najlepiej przeprowadzić jÄ… podczas zakoÅ„czenia gry, wtedy, gdy ogÅ‚aszani sÄ… jej zwyciÄ™zcy i wszyscy gracze znajdujÄ… siÄ™ w jednym miejscu.

  • Podczas ewaluacji zapytać zarówno o emocje (Jak siÄ™ bawili? Co czujÄ…? Itp.), jak i o kwestie organizacyjne (Czy gra, ich zdaniem, byÅ‚a dobrze zorganizowana? Czy byÅ‚y jakieÅ› problemy?

  • Czy coÅ› ich zaskoczyÅ‚o? Co można byÅ‚o zrobić lepiej? 

  • Nie blokować negatywnych wypowiedzi. Każda krytyczna uwaga jest cenna i sprawia, że kolejna gra bÄ™dzie lepsza.

  • NajprostszÄ… metodÄ… ewaluacji jest poproszenie uczestników i uczestniczek o wyrażenie swojego zdania na maÅ‚ych przylepnych kartkach, a nastÄ™pnie przylepienie ich do wiszÄ…cych w sali plakatów. Na jednym z plakatów powinno być napisane: „W grze podobaÅ‚o mi siÄ™…”, a na drugim „W grze pozostaje do zmiany…”. Można także lekko zmodyfikować tÄ™ metodÄ™ i przygotować plakaty z rysunkami walizki i kosza na Å›mieci.

​


CheCk List


Poniższa lista sÅ‚uży do skontrolowania, czy wszystko jest „zapiÄ™te na ostatni guzik”. Polecamy jej przeÅ›ledzenie przed rozpoczÄ™ciem gry najlepiej kilka dni przed. Może być
też pomocna w planowaniu gry, na dÅ‚ugo przed jej rozpoczÄ™ciem.

​

  • miejsca, gdzie bÄ™dÄ… stanowiska gry, zostaÅ‚y sprawdzone – przede wszystkim pod kÄ…tem dostÄ™pnej przestrzeni oraz możliwoÅ›ci zrealizowania zadaÅ„; jeżeli stanowiska zostaÅ‚y zaplanowane wewnÄ…trz pomieszczeÅ„, ich wÅ‚aÅ›ciciele zostali o tym poinformowani i wyrazili zgodÄ™ z

  • zrekrutowany zostaÅ‚ zespóÅ‚ osób, które bÄ™dÄ… „obsÅ‚ugiwać” grÄ™, wszyscy opiekunowie i opiekunki stanowisk gry zostali poinformowani, jakie sÄ… ich zadania

  • wszystkie materiaÅ‚y potrzebne do poszczególnych stanowisk zostaÅ‚y przygotowane i przekazane osobom odpowiedzialnym za stanowiska (m.in. opisy zadaÅ„ dla graczy, rekwizyty do zadaÅ„, dÅ‚ugopisy, pisaki, wszelkie materiaÅ‚y uatrakcyjniajÄ…ce stoisko)

  • przygotowane zostaÅ‚y stroje dla opiekunów poszczególnych stanowisk gry (jeżeli gra stawia taki wymóg)

  • wydrukowano zasady gry, karty do gry, mapy dla graczy i wskazówki dojÅ›cia do poszczególnych punktów gry

  • informacja o grze zostaÅ‚a wysÅ‚ana do osób, które mogÄ… być niÄ… zainteresowane oraz do mediów

  • jeżeli uczestnictwo w grze wymaga wczeÅ›niejszej rejestracji, zostaÅ‚a ona przeprowadzona, a lista uczestników i uczestniczek wydrukowana

  • gracze zostali powiadomieni gdzie i o której godzinie powinni siÄ™ stawić

  • zaplanowana zostaÅ‚a alternatywna wersja gry (na wypadek niepogody)

  • gra zostaÅ‚a „wypróbowana” na maÅ‚ej liczbie osób, przede wszystkim pod kÄ…tem precyzyjnoÅ›ci poleceÅ„ i czasu potrzebnego na realizacjÄ™ zadaÅ„

  • przygotowano nagrody lub dyplomy uczestnictwa dla graczy

  • zdecydowano, kto poprowadzi część powitalnÄ… dla uczestników i ewaluacjÄ™ gry

  • stworzono listÄ™ potencjalnych problemów, które mogÄ… siÄ™ pojawić podczas gry, oraz propozycji, jak sobie z nimi poradzić 

Włącz się do gry Jak zorganizować grę mi
Pierwsze kroki


Pierwsze kroki gamifikatora-amatora

 

Autor: Agnieszka Bilska, nauczycielka języka angielskiego. Promuje szkołę przyjazną nowoczesnym technologiom

 

  1. Określ ostateczny cel, umiejętność, jaką ma posiąść uczeń.

  2. Podaj listÄ™ dziaÅ‚aÅ„, które pomogÄ… uczniowi rozwinąć tÄ™ umiejÄ™tność.

  3. Pogrupuj dziaÅ‚ania w poziomy o rosnÄ…cym stopniu zaawansowania, tak żeby wyzwania przed którymi staje byÅ‚y coraz trudniejsze.Ważne! Każdy poziom powinien oferować wyzwania o zróżnicowanej trudnoÅ›ci, żeby wszystkim udaÅ‚o siÄ™ zebrać wymaganÄ… ilość punktów.

  4. Ustal dla każdego poziomu Å‚Ä…cznÄ… wartość punktowÄ…, którÄ… trzeba uzyskać, aby przeskoczyć o poziom wyżej.

  5. Kolejny poziom pozostaje niedostÄ™pny, dopóki uczestnik nie zbierze wymaganej liczby punktów. 

  6. Przygotuj widoczne dla wszystkich miejsce do zapisywania osiÄ…gnięć-punktów oraz poziomów.

  7. Uczestnik „wygrywa grÄ™”, gdy zgromadzi wszystkie punkty, również z ostatniego poziomu.

​

​

bottom of page