top of page

SPIS TREŚCI

Prawa autorskie - definicja, podział praw autorskich

Ogół praw przysługujących twórcy utworu, w tym prawo twórcy do decydowania o sposobie korzystania z utworu i czerpania z niego korzyści.

prawo autorskie inforgrafika.png

PRAWA ZALEŻNE - Prawa do rozporządzania i korzystania z opracowania, nabywane od twórcy utworu macierzystego.

TWÓRCA - Osoba, która stworzyła utwór. Domniemywa się, że twórcą jest:

1) osoba, której nazwisko w tym charakterze uwidoczniono na egzemplarzach utworu

2) której autorstwo podano do publicznej wiadomości w jakikolwiek inny sposób w związku z rozpowszechnianiem utworu.

 

Dopóki twórca nie ujawnił swojego autorstwa, w wykonywaniu prawa autorskiego zastępuje go producent lub wydawca, a w razie ich braku – właściwa organizacja zbiorowego zarządzania prawami autorskimi.

UTWÓR

 

Każdy przejaw działalności twórczej o indywidualnym charakterze, ustalony w jakiejkolwiek postaci, niezależnie od wartości, przeznaczenia i sposobu wyrażenia. Utwór podlega ochronie, wynikającej z prawa autorskiego. W szczególności utworami objętymi ochroną prawno-autorską są:

1) filmy,
2) muzyka,
3) fotografie,
4) książki,
5) piosenki,
6) plakaty,
7) przedstawienia teatralne,
8) projekty architektoniczne.

Nie stanowią przedmiotu prawa autorskiego:

  • akty normatywne lub ich urzędowe projekty,

  • urzędowe dokumenty, materiały, znaki i symbole,

  • opublikowane opisy patentowe lub ochronne,

  • proste informacje prasowe.

Z takich utworów możemy korzystać w sposób dowolny.

PORADNIK - prawo autorskie - podstawowe pojęcia

Licencje Creative Commmons

Otwarte Zasoby Edukacyjne - podstawowe informacje, terminy

Termin otwarte zasoby edukacyjne (Open Educational Resources, OER) odnosi się do tych materiałów edukacyjnych (plany lekcji, testy, programy nauczania, moduły szkoleniowe, kursy, pokazy, symulacje itp.), które są w wolnym dostępie i można je powtórnie wykorzystać, zaadaptować do swoich potrzeb oraz przekazać do użytku innym.

Po raz pierwszy otwarte zasoby edukacyjne wykorzystano w lipcu 2002 r. podczas warsztatów UNESCO związanych z otwartymi programami edukacyjnymi w państwach rozwijających się. Zazwyczaj definicje terminu obejmują zawartość merytoryczną, narzędzia oprogramowania, licencje i poradnik opisujący przykłady najlepszego praktycznego użycia wszystkich tych materiałów. 

Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu

Opracowała: Edyta Kilian

grudzień, 2020

aktualizacja, kwiecień 2026

b0aed3_c872b5da5a564c1c8ee0fbe02eb9ea8d.
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Pinterest
  • Instagram
bottom of page