top of page

Literatura: publikacje, artykuły
Ocenianie


























Kompetencje


























Artykuły z bazy EDUKACJA
-
Dyrektor wśród liczb zaplątany, Rząca, Beata. "W Cyfrowej Szkole". 2023, nr 1, s. 91-100
-
Jawność ocen ucznia, Nowicki, Krzysztof. "Dyrektor Szkoły". 2023, nr 2, s. 33-34
-
Nie oceniaj, a (d)oceniaj - jak i po co zatrzymać "kulturę porażki"?, Jastrzębska-Krajewska, Zuzanna. "Remedium". 2023, nr 1, s. 24-26
-
Dialog jako podstawa oceniania kształtującego, Nowosielska Ewa. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze". 2022 nr 9, s. 24-33
-
Jak oceniać sprawiedliwie?, Haśnik, Joanna. "Geografia w Szkole". 2022, nr 3, s. 30-33
-
Klasyfikacja śródroczna uczniów krok po kroku, Majchrzak, Marcin. "Monitor Dyrektora Szkoły". 2022, nr [1] (117), s. 26-30
-
Nauczyciel a przyszłość ucznia - jak wspierać w rozwoju i osiąganiu celów edukacyjnych? : o rozwoju ucznia w zreformowanej szkole : problemy, dobre praktyki, Rosiak, Bartłomiej. W: Nauczyciel a szkoła jako przestrzeń uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych. Red. nauk. Elżbieta Stokowska-Zagdan, Piotr Miller, Grażyna Cęcelek, Elżbieta Woźnicka. Warszawa : Difin, 2022, s. [88]-106
-
Osiągnięcia uczniów klasy pierwszej jako źródło refleksji dla nauczycieli, Janicka-Panek, Teresa. W: Nauczyciel a szkoła jako przestrzeń uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych. Red. nauk. Elżbieta Stokowska-Zagdan, Piotr Miller, Grażyna Cęcelek, Elżbieta Woźnicka. Warszawa : Difin, 2022, s. [306]-315
-
Rezygnacja ze stopni w szkole : wskazówki dla nauczycieli, Grudzińska, Zofia. "Szkoła : miesięcznik dyrektora". 2022, nr 5, s. 49-54
-
W trosce o sukces ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - poszukiwanie optymalnych rozwiązań w pracy nauczyciela, Ozga Anna. W: Nauczyciel a szkoła jako przestrzeń uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych. Red. nauk. Elżbieta Stokowska-Zagdan, Piotr Miller, Grażyna Cęcelek, Elżbieta Woźnicka. Warszawa : Difin, 2022, s. [18]-30
-
Wokół oceniania w nauczaniu zdalnym - wybrane sposoby, Zajdel, Krzysztof. "Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze". 2022, nr 6 s. 35-47
-
10 refleksji na temat oceniania w szkole online, Tokarz, Tomasz. "Sygnał". 2021, nr 2 s. 15-19
-
Bez ocen, czyli jak?, Mitulska, Wiesława. "Meritum". 2021, nr 1, s. 67-73
-
Co doceniamy, gdy oceniamy, Szudy-Sojak, Aleksandra. "Horyzonty Anglistyki". 2021, nr 5, s. 6-9
bottom of page