top of page

OPRACOWANIE MATERIAŁU

Koncepcja

wykorzystaj pomysł

ciekawość.jpg
tajemnica-horror.jpg
Trailer (zwiastun filmowy)

​​

Oznacza krótką zapowiedź filmu, programu TV lub gry komputerowej, a także booktalkingu.

Przykład: Gdyby Amerykanie kręcili Ogniem i mieczem.

Haczyk czyli co?​​

​

To, co przyczynia się do zapamiętania utworu, dzięki czemu zyskuje się uwagę publiczności i utrzymuje jej ciekawość oraz to, co pozwala uzasadnić przyczynę czytania książek.

Sekret, tajemnica

​​

Czyli tajemnica, wiadomość poufna, przeznaczona tylko dla wybranych osób - takich jak Twoi czytelnicy.

Wokół fabuły

stosuj samodzielnie lub dowolnie łącz

fabuła.jpg
sceny.jpg
Streszczenie

​​

  • omówienie głównych wątków lektury i zatrzymanie się przed rozwiązaniem punktu kulminacyjnego (tzw. zawieszenie głosu)

  • gawęda tak długa jak długi tekst do wydarzenia

Kilka wątków

​​

  • w utworze jest kilka zagadnień – powinno się omówić wszystkie

  • doprowadzenie narracji do momentu, kiedy zdarzenia zbiegają się

bohater.jpg
nastrój.jpg
Bohaterowie

​​

  • wyjaśnienie w jakich okolicznościach znaleźli się w danej sytuacji

  • prezentacja wybranych cech

Nastrój

​​

  • tonacja głosu

  • jego brzmienie

  • intensywność

  • rytm

  • dobór słów

  • akcentowanie

Podpowiedzi

Relacja

​​

  • w pierwszej lub trzeciej osobie

  • jako kobieta lub mężczyzna

  • cała scena, anegdota lub wybrana historia bohatera

Możesz

​​

  • wykorzystać styl pisania autora: wplatać sentencje z utworu --> buduj atmosferę

  • parafrazować słowa pisarza = zaangażowanie słuchających --> nie czytaj

Ważne pytanie

​​

  • co jest takiego ekscytującego w tej książce?

  • dlaczego mam ją przeczytać?

Zmiana nastroju

​​

  • tak - w trakcie zaplanowanej akcji

  • nie - dla pojedyczej gawędy

Ile książek podczas jednej gawędy?

  • Optymalnie 8 – 12 książek --> 50 min.

  • Kryteria selekcji (przy większej liczbie) przez uczestników: obwoluta, tytuł książki, cytat

  • Lepiej więcej niż mniej - jest z czego wybierać

  • Dostosować liczbę, tematykę do wieku uczestników

Jak się przygotować?

  • Czytaj, czytaj i jeszcze raz czytaj. Czytaj wszystko, co ci wpadnie w ręce. Pożeraj książki i rób to z przyjemnością.

  • Notuj w trakcie czytania - autor, tytuł, fabuła, imiona bohaterów, miejsce i czas akcji, ciekawe epizody itd.

  • Zastanów się, dlaczego podoba ci się książka, którą czytasz.

  • Zapisz swoją gawędę słowo w słowo lub przygotuj plan bądź mapę pamięciową. Wypróbuj obydwie metody i wybierz najlepszą dla siebie.

  • Ćwicz, ćwicz i jeszcze raz ćwicz. Przed lustrem, przed rodziną czy przyjaciółmi. Nagraj swoją prezentację na kasetę. 

  • Bądź wiarygodna(y), mów z przekonaniem, w innym wypadku nikt nie "połknie haczyka".

  • Do pierwszych prezentacji możesz wybrać utwory tworzące cykl powieści. Zainteresowanie jedną książką pociągnie za sobą chęć sięgnięcia po inne tomy tej serii.

  • Jeśli masz możliwość - podpatruj innych.

Aktywizowanie uczestników

  • Powtórzenie przez uczestników tytułu książki lub cytatu.

  • Zmiana nastroju --> spokojny początek – dramatyzm wydarzeń – zwrot w akcji – niepewne zakończenie – oczekiwanie na dalszą część.

  • Uczestnicy czytają wybrane fragmenty dialogów.

  • Publiczność dopowiada zakończenie (bez komentarza opowiadającego).

  • Uczniowie biorą udział w krótkich scenkach.

  • Odgadują tytuły.

  • Szukają książek w katalogach.

  • Rozwiązują zadania (zagadki, rebusy, krzyżówki itp.)

  • Wybierają kolejne książki.

bottom of page