top of page
view-hands-holding-red-heart-represent-affection.jpg

Międzynarodowy
Dzień
Wolontariatu 

Międzynarodowy Rok Wolontariatu 2026.png

Cały rok 2026 jest poświęcony zaangażowaniu i solidarności ludzi, którzy robią coś dla innych, a tym samym zmieniają świat. IVY 2026 ma na celu wspieranie wolontariatu we wszystkich jego formach – formalnych i nieformalnych, lokalnych i globalnych – przy jednoczesnym wspieraniu polityki włączającej i dbaniu o to, aby wkład wolontariuszy był doceniany i mierzony.

Cele IVY 2026:

​

  • uznawanie i mierzenie wkładu wolontariuszy w realizację Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDGs);

​

  • włączanie wolontariatu do krajowych planów rozwoju;

 

  • tworzenie polityk eliminujących nierówności i ryzyka związane z wolontariatem;

​

  • rozwój platform wiedzy i informacji wspierających nowe formy wolontariatu.

Szczegółowe informacje o wydarzeniach i inicjatywach w ramach Międzynarodowego Roku Wolontariatu dostępne są na stronie ONZ: https://knowledge.unv.org/international-volunteer-year

Wybrane pomysły/działania na wolontariat dla młodzieży szkolnej, które można przeprowadzić w szkole

1. „100 godzin dla naszej miejscowości”

Klasa albo szkolny klub wolontariatu deklaruje wykonanie np. 100 godzin działań społecznych w 2026 r.

Mogą to być:

  • pomoc seniorom,

  • pomoc w schronisku lub organizacji społecznej,

  • porządkowanie terenów zielonych,

  • wsparcie lokalnych wydarzeń,

  • pomoc młodszym uczniom w nauce,

  • zbiórki rzeczowe,

  • działania na rzecz osób z niepełnosprawnościami.

Na koniec uczniowie podsumowują liczbę godzin i efekty.

2. „Młodzi uczą młodych”

Uczniowie wykorzystują własne kompetencje jako formę wolontariatu.

Przykłady:

  • starsi uczniowie pomagają młodszym w matematyce lub językach;

  • uczniowie informatyczni prowadzą zajęcia z bezpieczeństwa w internecie;

  • uczniowie uzdolnieni artystycznie organizują warsztaty;

  • uczniowie techniczni pomagają przygotować sprzęt lub materiały dla lokalnej organizacji.

To dobrze odpowiada idei wolontariatu opartego na umiejętnościach. UNV wskazuje, że wolontariat może polegać właśnie na dzieleniu się kompetencjami. Uunv.org

3. „Szkolny wolontariat dla seniorów”

Szkoła nawiązuje współpracę z lokalnym klubem seniora, domem pomocy lub organizacją społeczną.

Uczniowie mogą:

  • pomagać w obsłudze smartfona i komputera,

  • uczyć korzystania z e-usług,

  • pomagać w przygotowaniu zdjęć i dokumentów,

  • organizować międzypokoleniowe spotkania,

  • nagrywać wspomnienia seniorów w formie „historii lokalnej”.

4. „Wolontariat dla planety”

Jedna większa akcja albo cykl działań:

  • sprzątanie lasu, parku lub rzeki,

  • sadzenie roślin,

  • tworzenie szkolnego ogrodu,

  • budowa domków dla owadów,

  • akcja ograniczania plastiku,

  • zbiórka elektrośmieci,

  • edukacja ekologiczna młodszych dzieci.

Można połączyć działanie z konkretnym Celem Zrównoważonego Rozwoju ONZ (SDG).

5. „Mapa potrzeb lokalnej społeczności”

To ciekawszy projekt dla starszych uczniów.

Młodzież przeprowadza krótkie rozmowy lub ankiety wśród mieszkańców i organizacji, aby sprawdzić:

  • gdzie potrzebni są wolontariusze,

  • jakich kompetencji brakuje,

  • jakie problemy społeczne są najbardziej widoczne,

  • jakie działania mogliby podjąć młodzi.

Następnie uczniowie przygotowują internetową mapę lokalnych potrzeb i możliwości wolontariatu.

Jest to bardzo zgodne z IVY 2026, które zwraca uwagę na znaczenie danych, badań i mierzenia wpływu wolontariatu. NNarodowy Instytut Wolności

6. „Dzień Dobrych Uczynków – IVY 2026”

Szkoła organizuje jeden dzień, podczas którego każda klasa wykonuje inne zadanie społeczne. Przykładowo:

  • klasa I – kartki i upominki dla seniorów,

  • klasa II – sprzątanie okolicy,

  • klasa III – pomoc schronisku,

  • klasa IV – korepetycje dla młodszych,

  • klasa V – kampania internetowa,

  • klasa VI – zbiórka dla lokalnej organizacji.

7. „Festiwal Wolontariatu”

Szkoła może zaprosić lokalne fundacje, stowarzyszenia, MOPS, schronisko, OSP itp.

Każda organizacja ma swoje stanowisko, a uczniowie mogą:

  • poznać możliwości wolontariatu,

  • zapisać się do konkretnych działań,

  • uczestniczyć w warsztatach,

  • wysłuchać historii wolontariuszy.

8. „Projekt społeczny od A do Z”

Inspiracja dla szkół ponadpodstawowych - działania projektowe. Uczniowie sami:

  1. diagnozują problem,

  2. kontaktują się z organizacją,

  3. przygotowują plan,

  4. pozyskują partnerów,

  5. realizują akcję,

  6. dokumentują działania,

  7. mierzą efekty,

  8. prezentują rezultaty.

Artykuły

​

​

bottom of page