Książka obrazkowa
Jest złożona z dwu sposobów przedstawiania, dwu reprezentacji – obrazów i słów – stanowiących jeden kulturowy tekst. Między ilustracją i tekstem istnieje nierozerwalna więź, która narzuca ich całkowitą zależność.
Małgorzata Cackowska
Jest tekstem, ilustracjami
i całościowym projektem. Jest społecznym, kulturowym i historycznym dokumentem, a przede wszystkim jest doświadczeniem dla dziecka.
Barbara Bader
Ikonotekstem (iconotext), uznając za charakterystyczną niepodzielną jedność słowa
i obrazu, które w sytuacji odbioru razem uruchamiają swój właściwy jednobrzmiący przekaz.
Kirstin Hallberg
To taka postać książki dla dziecka, w której podstawowym elementem wypowiedzi jest obraz, gdzie strona wizualna, jeśli nie stanowi celu głównego, wiąże się z tekstem na zasadach równouprawnienia.
Janina Wiercińska
To taki utwór, w którym ilustracje są równie ważne dla odbioru książki jak sam tekst. Jednak owe równe role to więcej niż oczywisty punkt wyjścia do nieprzerwanego, pełnego pasji
i nieprzewidywalnego dialogu tekstu i obrazu.
Jerzy Szyłak
Więcej niż książka z obrazkami
Picturebooki nie są to książki ilustrowane, ani książki z obrazkami, ani też infantylne książeczki dla dzieci. To książki dla odbiorcy bez określonej kategorii wiekowej, których koncepcja artystyczna porusza zarówno dzieci jak i dorosłych. Pomyślane są jako »książki na całe życie«”. (źródło)
Zamysł książki obrazkowej jest niełatwy i nieoczywisty. Połączenie tekstu i obrazu ma za zadanie włączyć u czytelnika myślenie metaforyczne, dopowiadanie własnych rozwiązań. Książka obrazowa to dzieło otwarte. (źródlo)
Przykładowe zadania
Pomysły i inspiracje
-
O byciu razem – "Dwoje ludzi" Iwony Chmielewskiej - scenariusz zajęć, Weronika Łucyk, teatrotekaszkolna.pl
-
"Oczy" – lekcja języka empatii - scenariusz zajęć, Justyna Wielgus, teatrotekaszkolna.pl
-
Książki obrazkowe - scenariusze zajęć - poczytajmy.ceo.org.pl
-
Zabawy z książką obrazkową - scenariusz zajęć czytelniczych dla dzieci w wieku przedszkolnym - biblioteka.pl
-
Zabawy między słowami i obrazami - teatrotekaszkolna.pl
-
Alfabet Miłości – Mojo Graffi - wnaszejbajce.pl
-
Dzień na plaży - biblioteczka-apteczka.pl
-
Projekt „Mobilny Ogródek Literacki” jako przykład wykorzystania książek obrazkowych (picture book) autorstwa Iwony Chmielewskiej w warsztatowej pracy z dziećmi - Sara Siomkajło, Instytut Psychologii UWr
-
Kolorowy Potwór – zajęcia o emocjach na podstawie książki - iweztusiedogadaj.pl
-
„Cztery zwykłe miski” - kreatywnapedagogika.wordpress.pl
-
Opowiem Ci mamo, co robią dorośli – Katarzyna Lajborek, Przemysław Liput - wrolimamy.pl
-
"Pikotek chce być odkryty” Tomasz Samojlik - strefapsotnika.pl
-
Picturebooki – trenujemy wyobraźnię (Cztery zwykłe miski Iwony Chmielewskiej) - bibliotekapubliczna.pl
-
Picture book - książka obrazowa - zpe.gov.pl
Korzyści
Wspólne czytanie
-
Książka z obrazkami czytana na głos - trzeba zadbać, aby młodzi czytelnicy mieli bezpośredni i ciągły dostęp do obrazów, które widzą, i do słów, które słyszą z ust nauczyciela.
-
Po zakończeniu - rozmowa!
Poznajemy inne formy książki
-
Leporello - „Pikotek chce być odkryty” to nietypowa książka o przyrodzie. Nie zawiera słów, a jedynie piktogramy w komiksowych dymkach.
szczegóły w artykule "Pikotek..."
Pomoc w nauce czytania i liczenia
-
Wielowarstwowa pozycja, która oswaja dzieci z alfabetem, z relacjami, uczuciami.
-
W każdej z ciepłych, pogodnych ilustracji kryje się zagadka – trzeba odnaleźć trzy elementy...
propozycje Małgorzaty Swędrowskiej
Poznajemy świat i siebie
Wykorzystaj takie książki jak np.
-
Everest: fascynujący świat - Mount Everest. Wyżej jest tylko niebo.
-
Marek Kamiński. Jak zdobyć bieguny Ziemi… w rok: w jaki sposób w człowieku rodzi się pasja do poznawania innych kultur, poszukiwania przygód oraz zawiązywania przyjaźni ponad podziałami.
Opowiadamy historie
-
Zapraszamy was do obejrzenia programu „Co robią dorośli”. Będziemy towarzyszyć kilku rodzinom w codziennych obowiązkach i czasie wolnym, aby wspólnie odkryć, jak to jest być dużym.
opis wydawcy-Nasza Księgarnia
Emocje
-
Czasami w każdym z nas siedzi jakiś „potwór” … tym razem kilka słów na temat emocji. KOLOROWY POTWÓR czyli książka o emocjach od mamania.pl. Więcej w artykule.
Książki obrazkowe mają znaczący wpływ na rozwój emocjonalny dziecka oraz jego wrażliwość na estetykę. Ilustracje w książkach dla dzieci spełniają szereg funkcji. Pomagają one dziecku zapoznać się z otaczającym go światem, kształtują jego wyobraźnię i stanowią jego pierwszy kontakt ze sztuką. Książka obrazkowa może towarzyszyć dziecku przez całe życie. Wraz z wiekiem odbiorca dojrzewa i zaczyna zauważać w obrazach nowe treści, tworzy nowe interpretacje ilustracji.
Do podstawowych funkcji książek obrazkowych należą:
-
rozwój wrażliwości estetycznej dzieci,
-
rozbudzanie wyobraźni,
-
kształtowanie abstrakcyjnego myślenia,
-
nauczanie pojęć,
-
szeroko rozumiana edukacja – m.in. poprzez ukazywanie prawdy o świecie bez pomijania tematów uznawanych za trudne lub niewygodne czy przedstawianie stosunków międzyludzkich oraz struktur społecznych i kulturowych. (źródło)
Jak wynika z badania przeprowadzonego na kanadyjskim Uniwersytecie Waterloo, czytanie dzieciom picturebooków pozwala im zapoznać się z bardziej szczegółowymi informacjami o otaczającym ich świecie i lepiej spożytkować zdobytą w ten sposób wiedzę. Konwencja picturebooka wymaga bowiem zabawy ze słowem i językiem tak od rodzica, jak i dziecka. (źródło)
5 najważniejszych korzyści, jakie daje maluchom czytanie picturebooków
-
Kreatywność
-
Spostrzegawczość
-
Komunikacja
-
Koncentracja
-
Słownictwo
Szczegółowy opis w artykule: Dzieci czytają inaczej. 5 korzyści, jakie daje maluchom czytanie picturebooków | MamaDu.pl