Przyczyny agresji w relacji dziecko – dziecko, dziecko – nauczyciel oraz nauczyciel – dziecko. Uwarunkowania agresji. Na stronie linki do innych artykułów

Agresja i autoagresja stanowią repertuar reakcji malca w sytuacji, kiedy jest rozdrażniony, zły, zawiedziony lub coś mu się nie udało. Gniew malucha może wynikać z buntu dwulatka, dziecięcego negatywizmu, chęci przeciwstawiania się prośbom i poleceniom dorosłych w celu podkreślenia własnej niezależności, zaznaczenia autonomii i swojego „Ja”.

Agresja u małych dzieci to sprawdzian dla kompetencji wychowawczych rodziców.   Co robić, kiedy nasz brzdąc dostaje ataku furii? Jak się zachować? 

Tekst prelekcji dla wychowawców i rodziców dzieci w wieku przedszkolnym

Agresja jako słabość, dowód na to, że dziecko nie umie poradzić sobie z własnymi uczuciami

Najbardziej prawdopodobne przyczyny agresji dzieci

Skąd się biorą agresywne dzieci, jak można rozładowywać negatywne emocje

Agresja słowna i fizyczna, kryteria rozpoznawania agresji; źródła agresji wg teorii biologicznych i psychospołecznych; sposoby zapobiegania i radzenia sobie z agresją

Skąd biorą się agresywne zachowania u dzieci

Co zrobić, gdy nasze dziecko jest agresywne i bije ciebie albo dzieci w przedszkolu? Jak radzić sobie z upartym i złośliwym dzieckiem?

Agresja u małych dzieci jako sprawdzian dla kompetencji wychowawczych rodziców

Opis i analiza rozpoznawania i rozwiązywania problemu wychowawczego

Historyczne uwarunkowania zachowań agresywnych, przejawy agresji wśród dzieci (m. in. przestępczość)

Na Przekór, 2013, s. 3. Organizacja pracy wychowawczej, skuteczne zapobieganie przejawom wzmożonej agresji u dzieci, właściwe postępowanie z dzieckiem agresywnym. Wymagania wobec nauczycieli – ogólna orientacja w problematyce dotyczącej zachowania agresywnego, zrozumienie zasadniczych mechanizmów psychologicznych rządzących dziećmi

Skala agresji wśród dzieci, także tych najmłodszych, chodzących do pierwszych klas, dramatycznie wzrasta. Na porządku dziennym jest przeklinanie, agresja słowna, przepychanie się, jak również bicie czy rzucanie przedmiotami, niszczenie ich w chwilach zdenerwowania

Ataki złości u dzieci bardzo często stanowią wyzwanie dla rodziców. Powinniśmy przy tym pamiętać, że naszą rolą jest nauczenie malucha, jak w sposób akceptowalny społecznie może poradzić sobie z własną złością i frustracją.

Problem bezpieczeństwa w szkole z perspektywy ucznia

Dostęp wymaga zalogowania się

Zachowanie agresywne to takie, które zmierza do wyrządzenia krzywdy osobie, do której jest skierowane (np. bicie, krzyczenie na kogoś, obmowa, wyzwiska, zniszczenie czyjejś rzeczy, wyśmiewanie się, itp. ). Natomiast agresywność to względnie stała tendencja do zachowań agresywnych. 

Dlaczego dziecko jest agresywne? Dlaczego ma problemy z kontrolowaniem swojego gniewu, bije rodzicców, i inne dzieci w przedszkolu?

Agresja a dziedziczenie, sposoby wywołania agresji, wpływ czynników zewnętrznych na rozwój agresji (telewizja, bieda, warunki bytowe, rozluźnienie więzi socjalnych). Przyczyny tzw. irracjonalnych zbrodni. Sposoby walki z agresją

Przyczyny nękania w szkole; skutki; jak sobie radzić; gdzie zgłosić?

Opis przypadku

Rodzaje, przyczyny, sposoby przeciwdziałania agresji ułatwiające rozwiązywanie konfliktów

Informacje i materiały wspomagające pracę wychowawczą nauczyciela-wychowawcy. Definicje, przejawy i rodzaje zachowań agresywnych, a także ich konsekwencje. Propozycje zajęć dotyczących agresji w czasie których uczeń pozna style zachowań w sytuacjach konfliktowych, różnice w interpretacji zaobserwowanych sytuacji, zdobędzie umiejętność wyrażania czytelnie i bezpośrednio swoich uczuć, oraz aktywnego słuchania innych

Rozróżnienie pojęć: agresja, przemoc i konflikt. Omówienie rodzajów i najczęstszych przyczyn agresji w szkole. Jak pomóc dziecku doświadczającemu szkolnej przemocy

Formy agresji szkolnej, w tym mobbing i „fala”