MARIA  KONOPNICKA

• Cykl lekcji do lektury "O krasnoludkach i sierotce Marysi"

​

• „Czy to bajka, czy nie bajka?” - analiza wiersza Marii Konopnickiej - konspekt lekcji

​

• „Urodziny Marysi”, czyli o pewnym spotkaniu w Suwałkach - scenariusz lekcji bibliotecznej dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I–III szkoły podstawowej

​

• Jak to drzewiej w chacie kmieciej bywało w powiązaniu z fragmentem lektury Marii Konopnickiej "O krasnoludkach i sierotce Marysi"

​

• Krasnoludki i sierotka Marysia - konspekt dla kl. II szkoły podstawowej

​

• „Na jagody” Marii Konopnickiej. Konspekt lekcji dla uczniów klas III i IV szkoły podstawowej

​

• Scenariusz zajęć zintegrowanych po obejrzeniu spektaklu teatralnego pt. "O krasnoludkach i sierotce Marysi"

​​

• Czy straszne strachy istnieją i czy mamy się czego bać-wiersz pt. „Stefek Burczymucha” Marii Konopnickiej inspiracją zabaw twórczych​

​​​​

• Maria Konopnicka. Tam w moim kraju - scenariusz lekcji dla kl. V SP - materiał dostępny po zalogowaniu

​

• A jak poszedł król na wojnę – poezja M. Konopnickiej - scenariusz lekcji, która ma na celu ukazanie najważniejszych cech poezji Marii Konopnickiej

​

• Scenariusz zajęcia inspirowany utworami M. Konopnickiej

​

• „Rota” Marii Konopnickiej jako przykład utworu patriotycznego - scenariusz zajęć dla kl VI-VIII szkoły podstawowej

​

• Jak współcześnie odczytać wymowę wiersza Marii Konopnickiej pt. "Rota"? - konspekt lekcji j. polskiego

​

• „Walory artystyczne i znaczenie polskich pieśni patriotycznych” - scenariusz lekcji j. polskiego - kl. VII-VIII szkoły podstawowej

​

• Walka o polskość i walory artystyczne "Roty" Marii Konopnickiej

​

• Scenariusz zajęcia inspirowany utworami M. Konopnickiej​

​

• Jesień w sadzie - utrwalenie głosek szumiących : "sz " i "cz" z wykorzystaniem utworu Marii Konopnickiej pt. "Jesienią, jesienią." Scenariusz zajęć z mowy dla dzieci 6-letnich​​​

​

• Głos w sprawie tolerancji – „Mendel Gdański” M. Konopnickiej - scenariusz lekcji języka polskiego

​

• Jak rodzą się postawy antysemickie i stereotypy?-praca z tekstem noweli Marii Konopnickiej ”Mendel Gdański”

​​